quinta-feira, 14 de maio de 2009

"A ARTE E DESENVOLVIMENTO DA PESSOA ESPECIAL"

Fazer arte é, "produzir um estado psíquico em que o sujeito começe a fazer experiências com seu ser, um ser em que nada mais é definitivo nem irremediávelmente petrificado; é produzir um estado de fluidez de transformação e de vir a ser".
( Jung, 1999, p.44 )
ARTE

Pode-se definir arte como meio de expressão comum à cultura de todos os tempos. Porém, um dos maiores problemas do sistema educacional é a não compreensão da natureza expressiva nas artes visuais, estabelecendo territórios separados e fronteiras invioláveis para a ciência e para a arte, quando não se pode fazer distinção entre uma e outra.

NATUREZA E FUNÇÃO

Fundamenta-se no desenvolvimento do educando em relação à sensibilidade, à percepção e observação e ao pensamento crítico frente a obra de arte, sua leitura e fazer artístico, buscando promover um ensaio para a compreensão critica da ARTE. Esta caracteriza-se em sua constituição com ciência.

Devido a complexidade sócio-cultural, fas-se necessário um estudo de sua natureza e função:

SENSÍVEL- relacionada com o "EU" sensível do aluno, portanto configura-se como natureza sensível, expontânea em sua forma de expressão. Importante, esta forma expontânea está subjetivamente relacionada com os aspectos afetivos vivênciados pelo aducando.

INTUITIVA- nesta forma a intuição é como a luz, a claridade que vem do interior, da alma, de dentro de nós mesmos, não sendo necessário a busca de ensinamentos do exterior.
OSTROWER, Fayga(1978), diz que: "a intuição capta a realidade verdadeira, a interioridade, a continuidade do objeto a ser conhecido. Entretanto ela, não precisa de nenhum suporte externo para realizar uma função específica".
Para outros a intuição nasce num momento inesperado quando o pensamento lógico foi esgotado. Esta se processa pela visão, audição... sensível, direta de algo real no plano da sensibilidade, pela percepção que se forma em decorrência do estreitamento das relações, e ainda pela participação emocional dirigida aos valores internos.

12 comentários:

  1. Olá, me chamo Sabrina, sou professora, e achei muito interessante o blog. Me interesso bastante por trabalhos com crianças especiais e inclusão social. Parábens pelo blog! Abraços!

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  2. Interessante o blog.Este vai somar para meu conhecimento na área de educação especial. Um abraço.

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  3. Olá, a educação especial é realmente um assunto muito interessante e necessário. parabéns pelo blog!

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  4. Muito bom o blog com informações diversificadas sobre a Educação Especial e com sugestões de atividades que poderão auxiliar os educadores que necessitam fazer adaptações curriculares para incluir os educandos portadores de deficiências.
    Vera Lúcia

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  5. Oi! Adorei o blog, muito vai nos ajudar nós professores na área de educação especial nas escolas públicas.
    Um abraço! Eunice

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  6. " Todos somos iguais e na realidade, as diferentes raças humanas se tornam algo superficial, já que todos nós viemos do mesmo lugar e possuímos um laço familiar com uma mesma mulher. A razão pela qual nos vemos diferentes uns aos outros deve-se a diferenças ambientais e a mudanças de nossa pele e cultura no decorrer dos anos... contudo, somos todos iguais!" (mother of us all.) - A escola deve sempre ser inclusiva não podemos excluir ninguém.

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  7. Adorei o blog, principalmente por termos inseridos em nossas instituições alunos com necessidades especiais e muitas vezes não sabermos como procedermos para que ocorra realmente a inclusão.

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  8. Parabéns pela inciativa deste blog! Trabalho numa Escola Inclusiva e conviver com nossos pequenos portadores de necessidades é estar em constante aprendizagem.
    Um abraço!

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  9. O blog é muito bom, trabalhar com portadores de necessidades especiais não é nada fácil, é um constante aprendizado.

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  10. Muito bom a iniciativa deste blog. Valorizar a educação especial e ainda os profissionais desta área é excelente. Parabéns!!!

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  11. Muito bom este blog, ele demostra a necessidade de valorizar e de nos adabtar aos alunos portadores de necessidades especiais.

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  12. Parabéns,muito bom este blog,pois trabalho em escola pública e recebemos alunos portadores de necessidades especiais, mas sentimos uma responsabilidade muito grande por não sabermos como proceder para que ocorra inclusão.

    Sandra Alves Mendes Roque

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